Quem somos

Olá Pessoal!
Sou Alexsandra, leciono desde 1994 na Rede Estadual de Ensino. Adoro ciências principalmente na área da saúde, atualmente ministro aula na E.E.Ruth Coutinho Sobreiro desde 2001 período da manhã nas séries finais do Ciclo II, curto cinema, teatro e  ler bons livros. Espero com este blogg compartilhar inúmeras experiências com vocês. Até mais!!!!  

Fica a dica!

Olá pessoal!

Passei aqui no blog para indicar para vocês o link do site da Revista Nova Escola que aborda as estratégias de leitura e a escrita na disciplina de Ciências. Interessante a abordagem sobre observação, experimentação e pesquisa em textos que trata a reportagem.

Visitem o site: http://revistaescola.abril.com.br/ciencias/fundamentos/sim-curiosidade-426128.shtml?page=3

Leitura e escrita

Esta pagina é destinada relatos de atividades feitas na sala de aula através da leitura e escrita

Imagem retirada do google

A importância da leitura em nossas vidas

Ler e escrever hoje em dia são elementos fundamentais para qualquer indivíduo, compreender os fenômenos que o cerca e saber enfrentar situações do dia a dia.
Quando criança não fui muito estimulada a ler, mas sim incentivada, pois me recordo com carinho da minha professora de Língua Portuguesa que passava bimestralmente os livros da série Vaga-lume e Monteiro Lobato para lermos. viajava nessas histórias, saboreava cada palavra. A partir daí comecei a me interessar a ler diversos livros infanto juvenis e assim por diante e isso se deu pelo simples gesto da professora daquela época.
Acredito que através da leitura abrimos horizontes, isto é, a mente. E que quanto mais lemos mais ficamos curiosos a procura de informações e conhecimento. a escola possui um papel fundamental a incentivar a prática da leitura e com isso acaba desenvolvendo a produção escrita. 

 

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Ler também é recordar!

A minha experiência com leitura e escrita, começou tempos antes da idade escolar. Lembro-me de um dia que estava brincando com uma boneca que era quase do meu tamanho, eu devia ter uns 3 anos, eu gostava   muito da boneca e resolvi dar um nome para ela, escolhi Elaine, lembro até hoje (é verdade)! Então adivinha, resolvi escrever o nome na testa da boneca, ou melhor rabiscar... Eu ainda não sabia ler e escrever, mas meu primo, dois anos mais velho já sabia, então nesse dia, eu brigava com ele porque eu dizia que estava escrito Elaine e ele afirmava com convicção que não. Perguntei até para minha tia: Não está escrito Elaine mesmo? E ela, claro, confirmou para minha alegria.

Depois desse episódio, aos 4 anos fui para a escola e lá tive alguns bons professores que me incentivaram na leitura, mas confesso que a grande maioria não. Sempre gostei de escolher o que vou ler e nunca me cativei por livros que eramos "obrigados" a ler para fazer uma avaliação.

Espero que tenham gostado do meu depoimento!
Até a próxima!

 

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Meu diário

Esta pagina é destinada  a interação dos professores do curso de formação de ciências. Aqui  deixaremos  um pouco nossas experiências com a leitura e escrita.

 

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O primeiro contato que tive com leitura tinha uns três anos de idade, quando comecei pegar livros,  mesmo sem saber ler já observava figuras eu me lembro bem de um  bíblia infantil que tinha muitas figuras, como meus irmãos já sabia ler eles me contavam a historia existente nesses livros, o que me impressionava bastante  e o que eu me  lembro era a historia de José do Egito que foi vendido pelos irmãos ficava olhando por um bom tempo as ilustrações e entrava na  historia , criava minhas próprias historias.Com o passar do tempo eu aprendi a ler e as historias se tornava muito mais interessante  e cada vez ia me apaixonando pela leitura. E enquanto a escrita a que consigo me lembrar foi com seis anos de idade, no antigo jardim, ou seja, 3º período, já fazia desenhos mais o que mais me marcou foi quando eu assinei meu diploma  para formatura do pré isso nunca esqueci, o que impressiona que com cinco anos de idade já sabia escrever. Os meus  maiores contatos eram com os livros didáticos  dos meus irmãos que já estudavam eu ficava ansiosa para estudar.

Como fazer com que os Atividades para  desenvolver a leitura e  escrita nas aulas de Ciências

 

Muitos nós professores utilizamos a leitura de imagem, de gráficos, maquetes, tudo que é trabalhado nas aulas de ciências não deixa de desenvolver a competência leitora e escrita nos alunos, desde a criação de relatório leituras de textos científicos.